学问：现代教学研究
學問：現代教學研究
학문：현대교학연구
2012年
4期
74-74
,共1页
语文学习能力%普通高中学生%能力评价%高中语文教学%新课程背景%评价手段%学习氛围%教学效果
語文學習能力%普通高中學生%能力評價%高中語文教學%新課程揹景%評價手段%學習氛圍%教學效果
어문학습능력%보통고중학생%능력평개%고중어문교학%신과정배경%평개수단%학습분위%교학효과
普通高中语文教学最基本的任务，就是要发展学生学习语文的能力。在新课程背景下，加强对普通高中学生语文学习能力评价的研究，科学地运用评价手段，对营造和谐的学习氛围、提高语文教学效果、培养学生的学习能力会起到积极的促进作用。本文试从评价内容、评价方式和评价作用等方面对普通高中学生语文学习能力的评价做一些初步探讨。
普通高中語文教學最基本的任務，就是要髮展學生學習語文的能力。在新課程揹景下，加彊對普通高中學生語文學習能力評價的研究，科學地運用評價手段，對營造和諧的學習氛圍、提高語文教學效果、培養學生的學習能力會起到積極的促進作用。本文試從評價內容、評價方式和評價作用等方麵對普通高中學生語文學習能力的評價做一些初步探討。
보통고중어문교학최기본적임무，취시요발전학생학습어문적능력。재신과정배경하，가강대보통고중학생어문학습능력평개적연구，과학지운용평개수단，대영조화해적학습분위、제고어문교학효과、배양학생적학습능력회기도적겁적촉진작용。본문시종평개내용、평개방식화평개작용등방면대보통고중학생어문학습능력적평개주일사초보탐토。
