CAJ | 학술논문

采用自编的教育硕士学位论文写作现状调查问卷,对西南大学2009级150名教育硕士生进行深入调研后认为：教育硕士论文写作中,存在选题难、获取资料难、教育硕士生与指导教师之间以及教育硕士生之间的深层次及时互动交流受阻、指导教师的指导和监督力度不够、过程性管理和评价相对薄弱等问题,提出构建一个网络平台,为教育硕士学位论文写作提供个人反思、资源共享、交流互动、指导管理和激励五方面的支持。
채용자편적교육석사학위논문사작현상조사문권,대서남대학2009급150명교육석사생진행심입조연후인위：교육석사논문사작중,존재선제난、획취자료난、교육석사생여지도교사지간이급교육석사생지간적심층차급시호동교류수조、지도교사적지도화감독력도불구、과정성관리화평개상대박약등문제,제출구건일개망락평태,위교육석사학위논문사작제공개인반사、자원공향、교류호동、지도관리화격려오방면적지지。