学问：现代教学研究
學問：現代教學研究
학문：현대교학연구
2012年
4期
47-48
,共2页
课堂本色%目标性%有效性%发展性
課堂本色%目標性%有效性%髮展性
과당본색%목표성%유효성%발전성
数学课堂的“本色”是指面对数学课堂我们该解决什么问题。本文结合一节《平行四边形》观摩课，分析了面对数学课堂最重要的就是解决“教什么”、“怎么教”以及“为什么要这样教”，并提出数学课堂“本色”三要素——“目标性”、“有效性”、“发展性”。
數學課堂的“本色”是指麵對數學課堂我們該解決什麽問題。本文結閤一節《平行四邊形》觀摩課，分析瞭麵對數學課堂最重要的就是解決“教什麽”、“怎麽教”以及“為什麽要這樣教”，併提齣數學課堂“本色”三要素——“目標性”、“有效性”、“髮展性”。
수학과당적“본색”시지면대수학과당아문해해결십요문제。본문결합일절《평행사변형》관마과，분석료면대수학과당최중요적취시해결“교십요”、“즘요교”이급“위십요요저양교”，병제출수학과당“본색”삼요소——“목표성”、“유효성”、“발전성”。
