CAJ | 학술논문

在竞争越来越激烈的现代社会，人们的心理承受能力面临着严峻的考验，青少年的心理健康教育越来越受到人们的重视。学校的心理健康教育可以融入日常教学，在学科教学中渗透心理健康教育方面的内容。高中生物教学中渗透心理健康教育要求教师具备一定的心理健康知识，能够挖掘出生物学科知识与心理健康教育的结合点，还要能塑造轻松和谐的课堂氛围，了解学生，帮助他们树立正确的自我观念，建立良好的人际关系，科学地面对青春期的身心变化并养成文明健康的生活方式。
재경쟁월래월격렬적현대사회，인문적심리승수능력면림착엄준적고험，청소년적심리건강교육월래월수도인문적중시。학교적심리건강교육가이융입일상교학，재학과교학중삼투심리건강교육방면적내용。고중생물교학중삼투심리건강교육요구교사구비일정적심리건강지식，능구알굴출생물학과지식여심리건강교육적결합점，환요능소조경송화해적과당분위，료해학생，방조타문수립정학적자아관념，건립량호적인제관계，과학지면대청춘기적신심변화병양성문명건강적생활방식。