学园:教育科研
學園:教育科研
학완:교육과연
Academy
2012年
4期
81-81
,共1页
高中作文%高中阶段%语文教师%作文水平%作文课%学生
高中作文%高中階段%語文教師%作文水平%作文課%學生
고중작문%고중계단%어문교사%작문수평%작문과%학생
对于高中阶段的作文课,许多语文教师放任自流,缺乏系统的引导。虽有一些同仁在这方面作出了探索和贡献,总结了许多提升学生作文水平的理论,但谁都难以否认现阶段很多高中作文课如同一块“食之无味,弃之可惜”的鸡肋。
對于高中階段的作文課,許多語文教師放任自流,缺乏繫統的引導。雖有一些同仁在這方麵作齣瞭探索和貢獻,總結瞭許多提升學生作文水平的理論,但誰都難以否認現階段很多高中作文課如同一塊“食之無味,棄之可惜”的鷄肋。
대우고중계단적작문과,허다어문교사방임자류,결핍계통적인도。수유일사동인재저방면작출료탐색화공헌,총결료허다제승학생작문수평적이론,단수도난이부인현계단흔다고중작문과여동일괴“식지무미,기지가석”적계륵。