现代中小学教育
現代中小學教育
현대중소학교육
MODERN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
2012年
4期
32-33
,共2页
观察%目的%方法%素材积累
觀察%目的%方法%素材積纍
관찰%목적%방법%소재적루
培养学生留心观察的习惯，能使学生获得感知性表象，积累丰富的生活经验，从而激活写作的源泉。为此，本文先剖析了学生的观察特点以及现今教学对学生观察的一些束缚；接着，从观察的目的、方法、积累这三个方面侧重阐述了笔者在培养学生留心观察方面的一些粗浅做法。
培養學生留心觀察的習慣，能使學生穫得感知性錶象，積纍豐富的生活經驗，從而激活寫作的源泉。為此，本文先剖析瞭學生的觀察特點以及現今教學對學生觀察的一些束縳；接著，從觀察的目的、方法、積纍這三箇方麵側重闡述瞭筆者在培養學生留心觀察方麵的一些粗淺做法。
배양학생류심관찰적습관，능사학생획득감지성표상，적루봉부적생활경험，종이격활사작적원천。위차，본문선부석료학생적관찰특점이급현금교학대학생관찰적일사속박；접착，종관찰적목적、방법、적루저삼개방면측중천술료필자재배양학생류심관찰방면적일사조천주법。
