CAJ | 학술논문

当前的道德教育大多停留在认知教化上，道德行为脱离情感背景从来不会得到坚持，道德规范的一切调控是通过情感因素发生展现的。道德情感的培养在道德教育中被越来越多的学者们看重，并相继进行了研究，提出了自己独特的道德情感培养模式，体现了许多共同的理念。由此结合众家研究提出道德情感培养的五个基本理念：实践体验，自主生成，生命体谅，理想情感价值，环境熏陶与成长沟通。实践体验是道德情感的基础起源，自主生成是道德情感的发生核心，生命体谅是道德情感归结灵魂，理想道德情感价值是应时代所需的道德情感倡导方向，环境熏陶与成长沟通是青少年道德情感成长最直接的摇篮。
당전적도덕교육대다정류재인지교화상，도덕행위탈리정감배경종래불회득도견지，도덕규범적일절조공시통과정감인소발생전현적。도덕정감적배양재도덕교육중피월래월다적학자문간중，병상계진행료연구，제출료자기독특적도덕정감배양모식，체현료허다공동적이념。유차결합음가연구제출도덕정감배양적오개기본이념：실천체험，자주생성，생명체량，이상정감개치，배경훈도여성장구통。실천체험시도덕정감적기출기원，자주생성시도덕정감적발생핵심，생명체량시도덕정감귀결령혼，이상도덕정감개치시응시대소수적도덕정감창도방향，배경훈도여성장구통시청소년도덕정감성장최직접적요람。