试题与研究：新课程论坛
試題與研究：新課程論罈
시제여연구：신과정론단
2012年
4期
55-55
,共1页
英语教学%关键期假说%英语学习者%英语培训机构%学术机构%社会现象%说理%幼儿
英語教學%關鍵期假說%英語學習者%英語培訓機構%學術機構%社會現象%說理%幼兒
영어교학%관건기가설%영어학습자%영어배훈궤구%학술궤구%사회현상%설리%유인
关于关键期是否存存的问题一直争议不断，并由此引起了很多社会现象。如果是本着学术的精神，坚持关键期的存在，并想验证发展这一学说理论，我们无可厚非，而且应该是鼓励与赞扬的。但有些学术机构，特别是幼儿英语培训机构，鼓吹关键期假说理论，添油加醋，目的是为了争取到更多的幼儿学生，并从中牟利。再比如一些英语学习者，道听途说关键期的存在，于是自暴自弃，认为自己已经过了关键期，不可能再把英语学多好，把英语撂到一边，
關于關鍵期是否存存的問題一直爭議不斷，併由此引起瞭很多社會現象。如果是本著學術的精神，堅持關鍵期的存在，併想驗證髮展這一學說理論，我們無可厚非，而且應該是鼓勵與讚颺的。但有些學術機構，特彆是幼兒英語培訓機構，鼓吹關鍵期假說理論，添油加醋，目的是為瞭爭取到更多的幼兒學生，併從中牟利。再比如一些英語學習者，道聽途說關鍵期的存在，于是自暴自棄，認為自己已經過瞭關鍵期，不可能再把英語學多好，把英語撂到一邊，
관우관건기시부존존적문제일직쟁의불단，병유차인기료흔다사회현상。여과시본착학술적정신，견지관건기적존재，병상험증발전저일학설이론，아문무가후비，이차응해시고려여찬양적。단유사학술궤구，특별시유인영어배훈궤구，고취관건기가설이론，첨유가작，목적시위료쟁취도경다적유인학생，병종중모리。재비여일사영어학습자，도은도설관건기적존재，우시자폭자기，인위자기이경과료관건기，불가능재파영어학다호，파영어략도일변，
