试题与研究：新课程论坛
試題與研究：新課程論罈
시제여연구：신과정론단
2012年
4期
9-9
,共1页
阅读习惯%阅读速度%英语%形式表现%默读%效率%同学%朗读
閱讀習慣%閱讀速度%英語%形式錶現%默讀%效率%同學%朗讀
열독습관%열독속도%영어%형식표현%묵독%효솔%동학%랑독
一、默读
许多同学在阅读的时候都有读出声的习惯。出阅读的主要弊病就是使自己的阅读速度和效率受说话速度的限制。因为，正常默读速度几乎要比声朗读的速度快两倍以上。另外，出声阅读往往不同的形式表现出来，有时仅仅是无声地动一动唇，有时甚至连嘴唇也不动，只是舌、喉在活动。唇的活动无疑会影响眼睛扫视文章的速度。一个效率的读者能够只看到印刷符号就直接获得意，而不经过声音阶段。因此，为了克服这种不良的读习惯，
一、默讀
許多同學在閱讀的時候都有讀齣聲的習慣。齣閱讀的主要弊病就是使自己的閱讀速度和效率受說話速度的限製。因為，正常默讀速度幾乎要比聲朗讀的速度快兩倍以上。另外，齣聲閱讀往往不同的形式錶現齣來，有時僅僅是無聲地動一動脣，有時甚至連嘴脣也不動，隻是舌、喉在活動。脣的活動無疑會影響眼睛掃視文章的速度。一箇效率的讀者能夠隻看到印刷符號就直接穫得意，而不經過聲音階段。因此，為瞭剋服這種不良的讀習慣，
일、묵독
허다동학재열독적시후도유독출성적습관。출열독적주요폐병취시사자기적열독속도화효솔수설화속도적한제。인위，정상묵독속도궤호요비성랑독적속도쾌량배이상。령외，출성열독왕왕불동적형식표현출래，유시부부시무성지동일동진，유시심지련취진야불동，지시설、후재활동。진적활동무의회영향안정소시문장적속도。일개효솔적독자능구지간도인쇄부호취직접획득의，이불경과성음계단。인차，위료극복저충불량적독습관，
