新课程学习：下
新課程學習：下
신과정학습：하
2012年
5期
17-17
,共1页
数学课堂教学%教学情景%中学数学教学%生活实践%新课程改革%学习兴趣%数学知识%教学目标
數學課堂教學%教學情景%中學數學教學%生活實踐%新課程改革%學習興趣%數學知識%教學目標
수학과당교학%교학정경%중학수학교학%생활실천%신과정개혁%학습흥취%수학지식%교학목표
在新课程改革中数学课堂教学非常重视情景的创没，情景的创设不仅有利于吸引学生的注意力、调动学生的学习兴趣，更能让学生体会到数学知识来源于生活，又能应用在生活实践中。似在实际的教学中常会出现情景的创设不仅没有起到正面的作用，而且影响了教学目标的达成的情况。从具体的教学角度讲创设情景的目的为课堂教学铺路，进而分散难点、突破重点。那么，如何在中学数学教学中利用情景教学，提高学生的主体参与性，提高数学课堂教学的有效性呢？
在新課程改革中數學課堂教學非常重視情景的創沒，情景的創設不僅有利于吸引學生的註意力、調動學生的學習興趣，更能讓學生體會到數學知識來源于生活，又能應用在生活實踐中。似在實際的教學中常會齣現情景的創設不僅沒有起到正麵的作用，而且影響瞭教學目標的達成的情況。從具體的教學角度講創設情景的目的為課堂教學鋪路，進而分散難點、突破重點。那麽，如何在中學數學教學中利用情景教學，提高學生的主體參與性，提高數學課堂教學的有效性呢？
재신과정개혁중수학과당교학비상중시정경적창몰，정경적창설불부유리우흡인학생적주의력、조동학생적학습흥취，경능양학생체회도수학지식래원우생활，우능응용재생활실천중。사재실제적교학중상회출현정경적창설불부몰유기도정면적작용，이차영향료교학목표적체성적정황。종구체적교학각도강창설정경적목적위과당교학포로，진이분산난점、돌파중점。나요，여하재중학수학교학중이용정경교학，제고학생적주체삼여성，제고수학과당교학적유효성니？
