CAJ | 학술논문

科学课程与生产生活实际联系密切。贵州少数民族地区拥有丰富的科学课程资源，但在科学课程资源的开发利用方面主要存在着以下问题：一是科学课程资源特别是条件性课程资源的严重不足；二是由于课程资源意识淡薄而导致大量课程资源被忽略，不能及时地被加工、转化和进入实际的科学课程，造成许多有价值的课程资源的闲置与浪费。解决这些问题的对策有：由于经费不足，应该注重低成本的投入；由于受到升学率的影响，应该注重研究成果在操作性方面的现实价值；为获得更加积极的政策支持和财政投入，研究成果应该积少成多，去粗存精，逐步产生效应。
과학과정여생산생활실제련계밀절。귀주소수민족지구옹유봉부적과학과정자원，단재과학과정자원적개발이용방면주요존재착이하문제：일시과학과정자원특별시조건성과정자원적엄중불족；이시유우과정자원의식담박이도치대량과정자원피홀략，불능급시지피가공、전화화진입실제적과학과정，조성허다유개치적과정자원적한치여낭비。해결저사문제적대책유：유우경비불족，응해주중저성본적투입；유우수도승학솔적영향，응해주중연구성과재조작성방면적현실개치；위획득경가적겁적정책지지화재정투입，연구성과응해적소성다，거조존정，축보산생효응。