CAJ | 학술논문

人格特质的聪慧性、敏感性、实验性在不同的高中学生身上表现出不同的语文成绩,语文成绩较好的学生聪慧度、敏感性明显高于普通中等生和不良生。因此本文从教育背景、教育条件、师资力量等方面谈谈培养高中生良好的人格特质,使他们形成正确的自我概念,掌握有效的学习策略,为改革语文教学提供可以参考的资料。
인격특질적총혜성、민감성、실험성재불동적고중학생신상표현출불동적어문성적,어문성적교호적학생총혜도、민감성명현고우보통중등생화불량생。인차본문종교육배경、교육조건、사자역량등방면담담배양고중생량호적인격특질,사타문형성정학적자아개념,장악유효적학습책략,위개혁어문교학제공가이삼고적자료。