科学大众.科学教育
科學大衆.科學教育
과학대음.과학교육
2012年
4期
18-18
,共1页
历史课堂教学%自主学习
歷史課堂教學%自主學習
역사과당교학%자주학습
自主学习作为新课程倡导的三大学习方式（自主、合作、探究）之一,是新课程学习变革的一个明显特征。在历史课堂教学中,自主学习对教学改革具有指导意义。本文就自身教学实践谈谈历史教学中培养自主学习的手段。
自主學習作為新課程倡導的三大學習方式（自主、閤作、探究）之一,是新課程學習變革的一箇明顯特徵。在歷史課堂教學中,自主學習對教學改革具有指導意義。本文就自身教學實踐談談歷史教學中培養自主學習的手段。
자주학습작위신과정창도적삼대학습방식（자주、합작、탐구）지일,시신과정학습변혁적일개명현특정。재역사과당교학중,자주학습대교학개혁구유지도의의。본문취자신교학실천담담역사교학중배양자주학습적수단。
