基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
2012年
4期
27-29
,共3页
英语课堂%课堂提问%交互活动%教师提问%优质课%江苏省%初中%语料
英語課堂%課堂提問%交互活動%教師提問%優質課%江囌省%初中%語料
영어과당%과당제문%교호활동%교사제문%우질과%강소성%초중%어료
提问是课堂教学中使用频率最高的教学手段，是联系师生双边活动的枢纽。对教师提问的研究一直是课堂研究的重点。本文通过分析2011年江苏省14节优质课中的7节课里英语教师的课堂提问，来总结初中英语课的交互特征，希望能为初中英语课堂交互活动的有效进行带来一定的启示。
提問是課堂教學中使用頻率最高的教學手段，是聯繫師生雙邊活動的樞紐。對教師提問的研究一直是課堂研究的重點。本文通過分析2011年江囌省14節優質課中的7節課裏英語教師的課堂提問，來總結初中英語課的交互特徵，希望能為初中英語課堂交互活動的有效進行帶來一定的啟示。
제문시과당교학중사용빈솔최고적교학수단，시련계사생쌍변활동적추뉴。대교사제문적연구일직시과당연구적중점。본문통과분석2011년강소성14절우질과중적7절과리영어교사적과당제문，래총결초중영어과적교호특정，희망능위초중영어과당교호활동적유효진행대래일정적계시。
