考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
34期
30-31
,共2页
《普洛登报告》%我国西部地区%学前教育
《普洛登報告》%我國西部地區%學前教育
《보락등보고》%아국서부지구%학전교육
20世纪60年代后期,为了顺应教育机会均等、教育民主化的潮流,英国政府开始有条件地注意学前教育。《普洛登报告》的发布,大力促进了英国学前教育的发展,＂教育优先地区＂、幼儿教育机构的设置、管理、幼儿入学等多方面的提议,对我国西部地区学前教育的发展,提供了有益的启示：增加投入,加强管理,促进教育公平;大力提高保教人员的素质;托幼机构的设置应多样灵活。
20世紀60年代後期,為瞭順應教育機會均等、教育民主化的潮流,英國政府開始有條件地註意學前教育。《普洛登報告》的髮佈,大力促進瞭英國學前教育的髮展,＂教育優先地區＂、幼兒教育機構的設置、管理、幼兒入學等多方麵的提議,對我國西部地區學前教育的髮展,提供瞭有益的啟示：增加投入,加彊管理,促進教育公平;大力提高保教人員的素質;託幼機構的設置應多樣靈活。
20세기60년대후기,위료순응교육궤회균등、교육민주화적조류,영국정부개시유조건지주의학전교육。《보락등보고》적발포,대력촉진료영국학전교육적발전,＂교육우선지구＂、유인교육궤구적설치、관리、유인입학등다방면적제의,대아국서부지구학전교육적발전,제공료유익적계시：증가투입,가강관리,촉진교육공평;대력제고보교인원적소질;탁유궤구적설치응다양령활。
