CAJ | 학술논문

当前大学英语教学环境发生了显著变化。在新媒介时代，信息传播与通讯渠道多样化，全球各种语言文化间不断产生融合变异。这致使以语言符号为中心的传统识读教学法不再适应当今多元文化多模态的社会对大学英语教学提出的新要求。在此背景下，由新伦敦团体提出的多元识读教学法为新媒介时代的大学英语教学提供一种新的教学理论。本文在从理论基础和教学模型等不同层面对多元识读教学法进行阐述的基础上，指出它对我国大学英语教学的启示。
당전대학영어교학배경발생료현저변화。재신매개시대，신식전파여통신거도다양화，전구각충어언문화간불단산생융합변이。저치사이어언부호위중심적전통식독교학법불재괄응당금다원문화다모태적사회대대학영어교학제출적신요구。재차배경하，유신륜돈단체제출적다원식독교학법위신매개시대적대학영어교학제공일충신적교학이론。본문재종이론기출화교학모형등불동층면대다원식독교학법진행천술적기출상，지출타대아국대학영어교학적계시。