河南教育：基教版
河南教育：基教版
하남교육：기교판
henan education
2012年
4期
20-21
,共2页
与时俱进%时代需要%名篇%传统%解读%语文教材%《三国演义》%《红楼梦》
與時俱進%時代需要%名篇%傳統%解讀%語文教材%《三國縯義》%《紅樓夢》
여시구진%시대수요%명편%전통%해독%어문교재%《삼국연의》%《홍루몽》
众所周知．语文教材虽然经过了几次“华丽转身”．但并没有“脱胎换骨”—名篇经典已经沉淀到了语文的“骨髓”里，成了语文教材无法改变的“遗传密码”。可是我们的时代在变，我们的学生在变，企业家能从《三国演义》里读出商战谋略，管理者能从《红楼梦》里挖掘出管理智慧．我们为什么不能根
衆所週知．語文教材雖然經過瞭幾次“華麗轉身”．但併沒有“脫胎換骨”—名篇經典已經沉澱到瞭語文的“骨髓”裏，成瞭語文教材無法改變的“遺傳密碼”。可是我們的時代在變，我們的學生在變，企業傢能從《三國縯義》裏讀齣商戰謀略，管理者能從《紅樓夢》裏挖掘齣管理智慧．我們為什麽不能根
음소주지．어문교재수연경과료궤차“화려전신”．단병몰유“탈태환골”—명편경전이경침정도료어문적“골수”리，성료어문교재무법개변적“유전밀마”。가시아문적시대재변，아문적학생재변，기업가능종《삼국연의》리독출상전모략，관리자능종《홍루몽》리알굴출관리지혜．아문위십요불능근
