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BUSINESS
2012年
13期
232
,共1页
王浩鹏%李文强%孟凡昌%孟超
王浩鵬%李文彊%孟凡昌%孟超
왕호붕%리문강%맹범창%맹초
高职院校%"双师型"%团队%抽样调查
高職院校%"雙師型"%糰隊%抽樣調查
고직원교%"쌍사형"%단대%추양조사
通过对某大连市高职院校专业教师的问卷调查,获得了大连市高职院校双师型教师队伍建设现状的一手资料,在此基础上进行了描述性分析,发现了当前阶段存在的问题,并提出了建立“双师型”教师队伍培养模式的建议.抽样结果显示:大连市“双师型”教师团队结构不合理,“双师型”教师培训不足,“双师型”教师制度缺失、体制障碍、机制不活,校企合作仍处于浅层次阶段.为此,现阶段应加强“双师型”教师的成长机制建设,培养一支素质优良、结构稳定的专兼教师队伍,增进校企深层次合作,创建产学结合模式.
通過對某大連市高職院校專業教師的問捲調查,穫得瞭大連市高職院校雙師型教師隊伍建設現狀的一手資料,在此基礎上進行瞭描述性分析,髮現瞭噹前階段存在的問題,併提齣瞭建立“雙師型”教師隊伍培養模式的建議.抽樣結果顯示:大連市“雙師型”教師糰隊結構不閤理,“雙師型”教師培訓不足,“雙師型”教師製度缺失、體製障礙、機製不活,校企閤作仍處于淺層次階段.為此,現階段應加彊“雙師型”教師的成長機製建設,培養一支素質優良、結構穩定的專兼教師隊伍,增進校企深層次閤作,創建產學結閤模式.
통과대모대련시고직원교전업교사적문권조사,획득료대련시고직원교쌍사형교사대오건설현상적일수자료,재차기출상진행료묘술성분석,발현료당전계단존재적문제,병제출료건립“쌍사형”교사대오배양모식적건의.추양결과현시:대련시“쌍사형”교사단대결구불합리,“쌍사형”교사배훈불족,“쌍사형”교사제도결실、체제장애、궤제불활,교기합작잉처우천층차계단.위차,현계단응가강“쌍사형”교사적성장궤제건설,배양일지소질우량、결구은정적전겸교사대오,증진교기심층차합작,창건산학결합모식.