中学生物学
中學生物學
중학생물학
MIDDLE SCHOOL BIOLOGY
2013年
11期
37-38
,共2页
分离定律%减数分裂%自由组合定律%实验思维能力
分離定律%減數分裂%自由組閤定律%實驗思維能力
분리정률%감수분렬%자유조합정률%실험사유능력
叙述教学新授课“基因的自由组合定律”时,以基因的分离定律和减数分裂的相关内容做为知识铺垫,引导学生对新旧知识的分析、对比,达到知识迁移的目的,并在学习过程中有效培养了学生的实验思维能力.
敘述教學新授課“基因的自由組閤定律”時,以基因的分離定律和減數分裂的相關內容做為知識鋪墊,引導學生對新舊知識的分析、對比,達到知識遷移的目的,併在學習過程中有效培養瞭學生的實驗思維能力.
서술교학신수과“기인적자유조합정률”시,이기인적분리정률화감수분렬적상관내용주위지식포점,인도학생대신구지식적분석、대비,체도지식천이적목적,병재학습과정중유효배양료학생적실험사유능력.
