医学与社会
醫學與社會
의학여사회
MEDICINE AND SOCIETY
2013年
12期
85-87
,共3页
住院医师培训%临床医学专业学位%联合培养
住院醫師培訓%臨床醫學專業學位%聯閤培養
주원의사배훈%림상의학전업학위%연합배양
Resident Training%Clinical Medical Professional Degree%Co-cultivation
住院医师培训与临床医学专业学位研究生培养在培训目标等多方面存在一致性,且两种教育模式并存具有一定矛盾.构建住院医师培训与临床医学专业学位研究生教育联合培养模式,在学生选拔、课程互认、临床及科研能力培养等方面并轨,能有效提高医学资源的利用率.两者在衔接过程中还需卫生行政部门建立长效管理机制、解决执业医师考试问题等,以确保改革模式的顺利实施.
住院醫師培訓與臨床醫學專業學位研究生培養在培訓目標等多方麵存在一緻性,且兩種教育模式併存具有一定矛盾.構建住院醫師培訓與臨床醫學專業學位研究生教育聯閤培養模式,在學生選拔、課程互認、臨床及科研能力培養等方麵併軌,能有效提高醫學資源的利用率.兩者在銜接過程中還需衛生行政部門建立長效管理機製、解決執業醫師攷試問題等,以確保改革模式的順利實施.
주원의사배훈여림상의학전업학위연구생배양재배훈목표등다방면존재일치성,차량충교육모식병존구유일정모순.구건주원의사배훈여림상의학전업학위연구생교육연합배양모식,재학생선발、과정호인、림상급과연능력배양등방면병궤,능유효제고의학자원적이용솔.량자재함접과정중환수위생행정부문건립장효관리궤제、해결집업의사고시문제등,이학보개혁모식적순리실시.
