读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
10期
379-380
,共2页
课程标准%生活化%个性发展
課程標準%生活化%箇性髮展
과정표준%생활화%개성발전
教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。
教學的生活化是將教學活動置于現實的生活揹景之中,從而激髮學生作為生活主體參與活動的彊烈願望,同時將教學的目的、要求轉化為學生作為生活主體的內在需要,讓他們在生活中學習,在學習中更好地生活,從而穫得有活力的知識,併使情操得到真正的陶冶。
교학적생활화시장교학활동치우현실적생활배경지중,종이격발학생작위생활주체삼여활동적강렬원망,동시장교학적목적、요구전화위학생작위생활주체적내재수요,양타문재생활중학습,재학습중경호지생활,종이획득유활력적지식,병사정조득도진정적도야。