关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
2期
70-70,71
,共2页
阅读教学%自主学习能力%教学实践
閱讀教學%自主學習能力%教學實踐
열독교학%자주학습능력%교학실천
随着教育改革的发展,新课标的提出,要求更加注重教学实践中学生的主体性、创新性等意识培养逐渐加大,如何充分的发挥学生的主体性,培养学生的自主学习,合作学习的能力逐渐成为了一项新的研究课题。本篇文章将从自身多年的教学实践经验出发,就英语阅读教学中如何培养学生自主学习,合作学习的角度进行探讨,以及目前高中英语阅读教学中存在的问题进行简单论述。
隨著教育改革的髮展,新課標的提齣,要求更加註重教學實踐中學生的主體性、創新性等意識培養逐漸加大,如何充分的髮揮學生的主體性,培養學生的自主學習,閤作學習的能力逐漸成為瞭一項新的研究課題。本篇文章將從自身多年的教學實踐經驗齣髮,就英語閱讀教學中如何培養學生自主學習,閤作學習的角度進行探討,以及目前高中英語閱讀教學中存在的問題進行簡單論述。
수착교육개혁적발전,신과표적제출,요구경가주중교학실천중학생적주체성、창신성등의식배양축점가대,여하충분적발휘학생적주체성,배양학생적자주학습,합작학습적능력축점성위료일항신적연구과제。본편문장장종자신다년적교학실천경험출발,취영어열독교학중여하배양학생자주학습,합작학습적각도진행탐토,이급목전고중영어열독교학중존재적문제진행간단논술。