少儿科学周刊（教学版）
少兒科學週刊（教學版）
소인과학주간（교학판）
Science Weekly for Children
2014年
3期
22-22,23
,共2页
语文课堂%质疑能力%培养
語文課堂%質疑能力%培養
어문과당%질의능력%배양
语文能力是个综合概念，它包括众多的因素，语文课堂教学中，教师们不遗余力地通过字、词、句、篇章的教学，发展学生听、说、读、写的能力，就是在发展学生的语文能力；教师们既抓双基，又着重发展学生智力、思维、思想认识水平，也是在发展学生的语文能力。老师们在这些方面已有许多卓有成效的实践，并有很多精辟的论述。在此我仅从课堂教学中如何培养学生的质疑能力。
語文能力是箇綜閤概唸，它包括衆多的因素，語文課堂教學中，教師們不遺餘力地通過字、詞、句、篇章的教學，髮展學生聽、說、讀、寫的能力，就是在髮展學生的語文能力；教師們既抓雙基，又著重髮展學生智力、思維、思想認識水平，也是在髮展學生的語文能力。老師們在這些方麵已有許多卓有成效的實踐，併有很多精闢的論述。在此我僅從課堂教學中如何培養學生的質疑能力。
어문능력시개종합개념，타포괄음다적인소，어문과당교학중，교사문불유여력지통과자、사、구、편장적교학，발전학생은、설、독、사적능력，취시재발전학생적어문능력；교사문기조쌍기，우착중발전학생지력、사유、사상인식수평，야시재발전학생적어문능력。로사문재저사방면이유허다탁유성효적실천，병유흔다정벽적논술。재차아부종과당교학중여하배양학생적질의능력。
