软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
2期
145-145
,共1页
职高语文%激发%学习%兴趣
職高語文%激髮%學習%興趣
직고어문%격발%학습%흥취
兴趣是学习的原动力、催化剂，有了兴趣，学生才会爱学、乐学；有了兴趣，学生才会积极思考，全身心地投入到课堂实践中。面对职校学生的学习状态，要让学生在突出专业学习的同时爱上语文课，就应多方面地利用各种教学手段来激发学生学习语文的兴趣。抓住学生的注意力，使他们很快进入最佳的学习状态中。
興趣是學習的原動力、催化劑，有瞭興趣，學生纔會愛學、樂學；有瞭興趣，學生纔會積極思攷，全身心地投入到課堂實踐中。麵對職校學生的學習狀態，要讓學生在突齣專業學習的同時愛上語文課，就應多方麵地利用各種教學手段來激髮學生學習語文的興趣。抓住學生的註意力，使他們很快進入最佳的學習狀態中。
흥취시학습적원동력、최화제，유료흥취，학생재회애학、악학；유료흥취，학생재회적겁사고，전신심지투입도과당실천중。면대직교학생적학습상태，요양학생재돌출전업학습적동시애상어문과，취응다방면지이용각충교학수단래격발학생학습어문적흥취。조주학생적주의력，사타문흔쾌진입최가적학습상태중。
