课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
11期
237-237
,共1页
小学数学%教学%生活教学
小學數學%教學%生活教學
소학수학%교학%생활교학
笔者通过“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域与学生生活经验的链接，增强了学生对数学知识的应用意识，提高了教学效率。
筆者通過“數與代數”“空間與圖形”“統計與概率”“實踐與綜閤應用”四箇學習領域與學生生活經驗的鏈接，增彊瞭學生對數學知識的應用意識，提高瞭教學效率。
필자통과“수여대수”“공간여도형”“통계여개솔”“실천여종합응용”사개학습영역여학생생활경험적련접，증강료학생대수학지식적응용의식，제고료교학효솔。
