课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
3期
159-159
,共1页
主题图%现状扫描%策略探询
主題圖%現狀掃描%策略探詢
주제도%현상소묘%책략탐순
主题图是人教版数学教材的一大亮点。然而，观照当下，由于认识的误解和操作的偏差，"主题图"使用误区颇多，主要存在着"弃置不用"、"随意更换"、"本末倒置"、"机械使用"四大误区，在一定程度上影响了课程目标的有效达成。因此，在实际教学中，我们应在充分钻研教材的基础上根据不同学生的实际，对主题图进行有效地处理，从而使"主题图"真正成为学生学习知识，提高学习能力的有效载体。
主題圖是人教版數學教材的一大亮點。然而，觀照噹下，由于認識的誤解和操作的偏差，"主題圖"使用誤區頗多，主要存在著"棄置不用"、"隨意更換"、"本末倒置"、"機械使用"四大誤區，在一定程度上影響瞭課程目標的有效達成。因此，在實際教學中，我們應在充分鑽研教材的基礎上根據不同學生的實際，對主題圖進行有效地處理，從而使"主題圖"真正成為學生學習知識，提高學習能力的有效載體。
주제도시인교판수학교재적일대량점。연이，관조당하，유우인식적오해화조작적편차，"주제도"사용오구파다，주요존재착"기치불용"、"수의경환"、"본말도치"、"궤계사용"사대오구，재일정정도상영향료과정목표적유효체성。인차，재실제교학중，아문응재충분찬연교재적기출상근거불동학생적실제，대주제도진행유효지처리，종이사"주제도"진정성위학생학습지식，제고학습능력적유효재체。
