黑龙江省政法管理干部学院学报
黑龍江省政法管理榦部學院學報
흑룡강성정법관리간부학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG ADMINISTRATIVE CADRE INSTITUTE OF POLITICS AND LAW
2012年
4期
141-143
,共3页
法学教学%人才%教学模式%培养目标
法學教學%人纔%教學模式%培養目標
법학교학%인재%교학모식%배양목표
法学教学模式是法学教育的重要问题,直接关系到法学教育质量,是培养符合社会要求的法学人才的重要保障.然而,我国现行的法学教学模式存在诸多弊端,必须对现行法学教学模式进行深刻检讨,剖析其不足,扬长避短,构建一套综合性的法学教学模式.这种综合模式拼弃了以往单一培养模式的窠臼,针对学生不同能力的培养,分别采用“传授式”、“探究式”、“实践式”、CIPP等多种教学模式.
法學教學模式是法學教育的重要問題,直接關繫到法學教育質量,是培養符閤社會要求的法學人纔的重要保障.然而,我國現行的法學教學模式存在諸多弊耑,必鬚對現行法學教學模式進行深刻檢討,剖析其不足,颺長避短,構建一套綜閤性的法學教學模式.這種綜閤模式拼棄瞭以往單一培養模式的窠臼,針對學生不同能力的培養,分彆採用“傳授式”、“探究式”、“實踐式”、CIPP等多種教學模式.
법학교학모식시법학교육적중요문제,직접관계도법학교육질량,시배양부합사회요구적법학인재적중요보장.연이,아국현행적법학교학모식존재제다폐단,필수대현행법학교학모식진행심각검토,부석기불족,양장피단,구건일투종합성적법학교학모식.저충종합모식병기료이왕단일배양모식적과구,침대학생불동능력적배양,분별채용“전수식”、“탐구식”、“실천식”、CIPP등다충교학모식.