西南交通大学学报（社会科学版）
西南交通大學學報（社會科學版）
서남교통대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SOUTHWEST JIAOTONG UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2012年
6期
79-84
,共6页
职业教育%专业学位教育%同质性%工作实践
職業教育%專業學位教育%同質性%工作實踐
직업교육%전업학위교육%동질성%공작실천
由于职业与专业的分工都源于工作实践,因而工作实践赋予职业教育与专业字位教育共同的逻辑,对职业教育与专业学位教育的目标、内容、教学活动和评价方式都具有规定性,即两者都是为了培养能适应某一职业或职业群的同一类型不同层次的人才,都具有职业性、应用性和实践性的特征.这就决定了我国职业教育与专业学位教育在培养的人才类型、人才培养模式、师资队伍结构、职业定向性、职业资格衔接等方面具有同质性.这种同质性使我国职业教育与专业学位教育的有效衔接和构建完整的职业教育层次结构成为可能,并有利于职业教育发挥终身教育的作用.
由于職業與專業的分工都源于工作實踐,因而工作實踐賦予職業教育與專業字位教育共同的邏輯,對職業教育與專業學位教育的目標、內容、教學活動和評價方式都具有規定性,即兩者都是為瞭培養能適應某一職業或職業群的同一類型不同層次的人纔,都具有職業性、應用性和實踐性的特徵.這就決定瞭我國職業教育與專業學位教育在培養的人纔類型、人纔培養模式、師資隊伍結構、職業定嚮性、職業資格銜接等方麵具有同質性.這種同質性使我國職業教育與專業學位教育的有效銜接和構建完整的職業教育層次結構成為可能,併有利于職業教育髮揮終身教育的作用.
유우직업여전업적분공도원우공작실천,인이공작실천부여직업교육여전업자위교육공동적라집,대직업교육여전업학위교육적목표、내용、교학활동화평개방식도구유규정성,즉량자도시위료배양능괄응모일직업혹직업군적동일류형불동층차적인재,도구유직업성、응용성화실천성적특정.저취결정료아국직업교육여전업학위교육재배양적인재류형、인재배양모식、사자대오결구、직업정향성、직업자격함접등방면구유동질성.저충동질성사아국직업교육여전업학위교육적유효함접화구건완정적직업교육층차결구성위가능,병유리우직업교육발휘종신교육적작용.
