河北大学学报（哲学社会科学版）
河北大學學報（哲學社會科學版）
하북대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF HEBEI UNIVERSITY (PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE)
2012年
6期
100-104
,共5页
比较教育%异质化%趋势
比較教育%異質化%趨勢
비교교육%이질화%추세
20世纪90年代以来比较教育重获新生,比较教育学者们从各种角度出发对比较教育进行重构,比较教育呈现出“无中心”的异质化状态.这种异质化表现在研究对象、研究功能以及研究方法等多个层面.这既是全球化、文化多元化给比较教育研究带来的影响,也是后现代思潮影响的结果.比较教育异质化不仅是目前的常态,也是未来一段时间内的趋势,它对比较教育的影响既可能是正面的,也可能是负面的.
20世紀90年代以來比較教育重穫新生,比較教育學者們從各種角度齣髮對比較教育進行重構,比較教育呈現齣“無中心”的異質化狀態.這種異質化錶現在研究對象、研究功能以及研究方法等多箇層麵.這既是全毬化、文化多元化給比較教育研究帶來的影響,也是後現代思潮影響的結果.比較教育異質化不僅是目前的常態,也是未來一段時間內的趨勢,它對比較教育的影響既可能是正麵的,也可能是負麵的.
20세기90년대이래비교교육중획신생,비교교육학자문종각충각도출발대비교교육진행중구,비교교육정현출“무중심”적이질화상태.저충이질화표현재연구대상、연구공능이급연구방법등다개층면.저기시전구화、문화다원화급비교교육연구대래적영향,야시후현대사조영향적결과.비교교육이질화불부시목전적상태,야시미래일단시간내적추세,타대비교교육적영향기가능시정면적,야가능시부면적.
