民风（科学教育）
民風（科學教育）
민풍（과학교육）
Folkways
2012年
7期
103-104
,共2页
三维目标%理解%落实%数学素养
三維目標%理解%落實%數學素養
삼유목표%리해%락실%수학소양
《基础教育改革与发展纲要》把课程目标定位在知识与技能、过程和方法,情感态度与价值观三个维度,三维目标是一个密切联系、相互交融的有机整体,又各自承担着不同的“责任”,知识是载体,过程是核心,情感是动力.教师要充分重视,在课堂教学中有效落实,促进学生全面、持续、和谐发展.
《基礎教育改革與髮展綱要》把課程目標定位在知識與技能、過程和方法,情感態度與價值觀三箇維度,三維目標是一箇密切聯繫、相互交融的有機整體,又各自承擔著不同的“責任”,知識是載體,過程是覈心,情感是動力.教師要充分重視,在課堂教學中有效落實,促進學生全麵、持續、和諧髮展.
《기출교육개혁여발전강요》파과정목표정위재지식여기능、과정화방법,정감태도여개치관삼개유도,삼유목표시일개밀절련계、상호교융적유궤정체,우각자승담착불동적“책임”,지식시재체,과정시핵심,정감시동력.교사요충분중시,재과당교학중유효락실,촉진학생전면、지속、화해발전.
