民风（科学教育）
民風（科學教育）
민풍（과학교육）
Folkways
2012年
7期
102
,共1页
初中数学%教学艺术%情感性
初中數學%教學藝術%情感性
초중수학%교학예술%정감성
教学是师生双方的相互作用.在初中数学教学中,师生之间不仅有知识的交流,而且还有着感情的交流和沟通.因此,富于艺术性的教学,离不开一定的情感氛围.许多研究表明,师生的情感状况对教学效果有显著的影响.
教學是師生雙方的相互作用.在初中數學教學中,師生之間不僅有知識的交流,而且還有著感情的交流和溝通.因此,富于藝術性的教學,離不開一定的情感氛圍.許多研究錶明,師生的情感狀況對教學效果有顯著的影響.
교학시사생쌍방적상호작용.재초중수학교학중,사생지간불부유지식적교류,이차환유착감정적교류화구통.인차,부우예술성적교학,리불개일정적정감분위.허다연구표명,사생적정감상황대교학효과유현저적영향.
