语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2012年
8期
172-173
,共2页
诵读%品味%豪情
誦讀%品味%豪情
송독%품미%호정
三分诗七分读,本课的设计重点是指导学生诵读,交给学生诵读的方法,让诵读贯穿整个教学过程.通过诵读,引导学生去感受作者用字的精妙,去领悟诗人在湘江秋景图、峥嵘岁月图及中流击水图中寄予的主宰天地的豪情.
三分詩七分讀,本課的設計重點是指導學生誦讀,交給學生誦讀的方法,讓誦讀貫穿整箇教學過程.通過誦讀,引導學生去感受作者用字的精妙,去領悟詩人在湘江鞦景圖、崢嶸歲月圖及中流擊水圖中寄予的主宰天地的豪情.
삼분시칠분독,본과적설계중점시지도학생송독,교급학생송독적방법,양송독관천정개교학과정.통과송독,인도학생거감수작자용자적정묘,거령오시인재상강추경도、쟁영세월도급중류격수도중기여적주재천지적호정.
