文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2012年
10期
25-27
,共3页
教学原点%语文课堂%脱离原点%回归原点策略
教學原點%語文課堂%脫離原點%迴歸原點策略
교학원점%어문과당%탈리원점%회귀원점책략
教学原点就是从学生学习需要出发进行教学.本文从分析教学的原点出发,阐述了当前语文课堂中教学目标、教学内容、教学方法、教学对象脱离原点的教学现状,并且在此基础上提出回归原点的有价值的课堂策略:教师要带着学生走进教材,教师要挖掘学生阅读求知的潜能,教师要了解学生对语文学习的需求.
教學原點就是從學生學習需要齣髮進行教學.本文從分析教學的原點齣髮,闡述瞭噹前語文課堂中教學目標、教學內容、教學方法、教學對象脫離原點的教學現狀,併且在此基礎上提齣迴歸原點的有價值的課堂策略:教師要帶著學生走進教材,教師要挖掘學生閱讀求知的潛能,教師要瞭解學生對語文學習的需求.
교학원점취시종학생학습수요출발진행교학.본문종분석교학적원점출발,천술료당전어문과당중교학목표、교학내용、교학방법、교학대상탈리원점적교학현상,병차재차기출상제출회귀원점적유개치적과당책략:교사요대착학생주진교재,교사요알굴학생열독구지적잠능,교사요료해학생대어문학습적수구.
