实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2012年
10期
138-140
,共3页
实验教学%四位一体%虚拟实验
實驗教學%四位一體%虛擬實驗
실험교학%사위일체%허의실험
实验教学是高校教学中的重要环节,而高校传统实验教学方式存在不足.为了提高实验教学质量,培养高质量创新型人才,加强学生实践动手能力,提出了“网络化预习、形象化学习、开放化动手能力培养、立体化考核”四位一体的实验教学新模式,即:通过网络虚拟实验平台进行预习、利用多媒体等多种教学手段形象化引导学生学习、加大实验室开放力度提高不同层次学生动手能力、多方位全面考核学生实践能力.根据教学实际情况,详细阐述了新模式的运用.在新模式的应用和完善过程中,学生创新能力不断提高,在省和国家级多项竞赛中成绩斐然,教师教学热情和能力也得到提升,教学、科研方面取得多项成绩.最后给出了新模式以后改进的方向.
實驗教學是高校教學中的重要環節,而高校傳統實驗教學方式存在不足.為瞭提高實驗教學質量,培養高質量創新型人纔,加彊學生實踐動手能力,提齣瞭“網絡化預習、形象化學習、開放化動手能力培養、立體化攷覈”四位一體的實驗教學新模式,即:通過網絡虛擬實驗平檯進行預習、利用多媒體等多種教學手段形象化引導學生學習、加大實驗室開放力度提高不同層次學生動手能力、多方位全麵攷覈學生實踐能力.根據教學實際情況,詳細闡述瞭新模式的運用.在新模式的應用和完善過程中,學生創新能力不斷提高,在省和國傢級多項競賽中成績斐然,教師教學熱情和能力也得到提升,教學、科研方麵取得多項成績.最後給齣瞭新模式以後改進的方嚮.
실험교학시고교교학중적중요배절,이고교전통실험교학방식존재불족.위료제고실험교학질량,배양고질량창신형인재,가강학생실천동수능력,제출료“망락화예습、형상화학습、개방화동수능력배양、입체화고핵”사위일체적실험교학신모식,즉:통과망락허의실험평태진행예습、이용다매체등다충교학수단형상화인도학생학습、가대실험실개방력도제고불동층차학생동수능력、다방위전면고핵학생실천능력.근거교학실제정황,상세천술료신모식적운용.재신모식적응용화완선과정중,학생창신능력불단제고,재성화국가급다항경새중성적비연,교사교학열정화능력야득도제승,교학、과연방면취득다항성적.최후급출료신모식이후개진적방향.
