实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2012年
10期
134-137
,共4页
经济管理%实验教学体系%复合型人才
經濟管理%實驗教學體繫%複閤型人纔
경제관리%실험교학체계%복합형인재
实验教学是经济管理类学科教育培养的重要组成部分,基于明确定位和加强实验教学体系内涵建设的新思路,构建了“横向模块化、纵向层次化、类型多样化”的立体化实验教学体系,即要实现实验教学内容融会贯穿的多模块、实验教学结构的多层次、实验教学类型的多样化,并探索基础性、综合性、设计性、研究性、创新性实验教学的内涵,培养具有综合素质和创新能力的经管专业复合型人才,并提出了改变实验教学理念,改变教学观念,制定科学、合理的实验教学大纲、施行开放的实验教学环境以及建立师生实验教学互评制度等的实验教学质量保障措施.
實驗教學是經濟管理類學科教育培養的重要組成部分,基于明確定位和加彊實驗教學體繫內涵建設的新思路,構建瞭“橫嚮模塊化、縱嚮層次化、類型多樣化”的立體化實驗教學體繫,即要實現實驗教學內容融會貫穿的多模塊、實驗教學結構的多層次、實驗教學類型的多樣化,併探索基礎性、綜閤性、設計性、研究性、創新性實驗教學的內涵,培養具有綜閤素質和創新能力的經管專業複閤型人纔,併提齣瞭改變實驗教學理唸,改變教學觀唸,製定科學、閤理的實驗教學大綱、施行開放的實驗教學環境以及建立師生實驗教學互評製度等的實驗教學質量保障措施.
실험교학시경제관리류학과교육배양적중요조성부분,기우명학정위화가강실험교학체계내함건설적신사로,구건료“횡향모괴화、종향층차화、류형다양화”적입체화실험교학체계,즉요실현실험교학내용융회관천적다모괴、실험교학결구적다층차、실험교학류형적다양화,병탐색기출성、종합성、설계성、연구성、창신성실험교학적내함,배양구유종합소질화창신능력적경관전업복합형인재,병제출료개변실험교학이념,개변교학관념,제정과학、합리적실험교학대강、시행개방적실험교학배경이급건립사생실험교학호평제도등적실험교학질량보장조시.
