实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2012年
10期
122-125
,共4页
土木工程%实验教学%教学体系构建
土木工程%實驗教學%教學體繫構建
토목공정%실험교학%교학체계구건
基于对学生工程素质与创新能力的培养,构建了“一主线、两平台、三层次、四模块”的土木工程实验教学的新体系,并依托“国家特色专业建设点”各项建设工作的推进,开展实验教学的改革与实践,实现了实验内容多源化、实验项目层次化、实验过程开放化和成绩评定科学化,土木工程专业实验教学取得了较好的成效.
基于對學生工程素質與創新能力的培養,構建瞭“一主線、兩平檯、三層次、四模塊”的土木工程實驗教學的新體繫,併依託“國傢特色專業建設點”各項建設工作的推進,開展實驗教學的改革與實踐,實現瞭實驗內容多源化、實驗項目層次化、實驗過程開放化和成績評定科學化,土木工程專業實驗教學取得瞭較好的成效.
기우대학생공정소질여창신능력적배양,구건료“일주선、량평태、삼층차、사모괴”적토목공정실험교학적신체계,병의탁“국가특색전업건설점”각항건설공작적추진,개전실험교학적개혁여실천,실현료실험내용다원화、실험항목층차화、실험과정개방화화성적평정과학화,토목공정전업실험교학취득료교호적성효.
