中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2012年
12期
24-27
,共4页
数字校园%基础教育%变革
數字校園%基礎教育%變革
수자교완%기출교육%변혁
针对当前基础教育“数字校园”建设过程中呈现出的问题,本文提出要时刻关注教育信息化的核心价值及目的,并对以提高“教育教学质量、管理水平”的目的提出质疑,从更深的变革角度思考数字校园建设的问题,提出数字校园建设是学校组织的创新和变革的观点.在“数字校园”建设过程中,由于建设主体的差异,因此存在主体间的目的和利益差异,本文揭示了数字校园建设中的不同主体的关系及利益关系,依据系统变革和利益变革的观点,阐述了数字校园建设中的策略和方法.在本文中,对数字校园建设的目标形态、功能进行了阐述,分析了数字校园推进策略变化,从微观的视角提出数字校园建设方案与方法,提出了在数字校园建设过程中,学校组织应该成为变革的主体,政府、机构、专家要不断转变自身职能,正视自身的地位,从而促进教育系统的发展和变革.
針對噹前基礎教育“數字校園”建設過程中呈現齣的問題,本文提齣要時刻關註教育信息化的覈心價值及目的,併對以提高“教育教學質量、管理水平”的目的提齣質疑,從更深的變革角度思攷數字校園建設的問題,提齣數字校園建設是學校組織的創新和變革的觀點.在“數字校園”建設過程中,由于建設主體的差異,因此存在主體間的目的和利益差異,本文揭示瞭數字校園建設中的不同主體的關繫及利益關繫,依據繫統變革和利益變革的觀點,闡述瞭數字校園建設中的策略和方法.在本文中,對數字校園建設的目標形態、功能進行瞭闡述,分析瞭數字校園推進策略變化,從微觀的視角提齣數字校園建設方案與方法,提齣瞭在數字校園建設過程中,學校組織應該成為變革的主體,政府、機構、專傢要不斷轉變自身職能,正視自身的地位,從而促進教育繫統的髮展和變革.
침대당전기출교육“수자교완”건설과정중정현출적문제,본문제출요시각관주교육신식화적핵심개치급목적,병대이제고“교육교학질량、관리수평”적목적제출질의,종경심적변혁각도사고수자교완건설적문제,제출수자교완건설시학교조직적창신화변혁적관점.재“수자교완”건설과정중,유우건설주체적차이,인차존재주체간적목적화이익차이,본문게시료수자교완건설중적불동주체적관계급이익관계,의거계통변혁화이익변혁적관점,천술료수자교완건설중적책략화방법.재본문중,대수자교완건설적목표형태、공능진행료천술,분석료수자교완추진책략변화,종미관적시각제출수자교완건설방안여방법,제출료재수자교완건설과정중,학교조직응해성위변혁적주체,정부、궤구、전가요불단전변자신직능,정시자신적지위,종이촉진교육계통적발전화변혁.