中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
13期
68
,共1页
李萍%宋崴%贾潇凌%郑权%牛旭峰
李萍%宋崴%賈瀟凌%鄭權%牛旭峰
리평%송외%가소릉%정권%우욱봉
情境教学法%生物医学仪器分析%案例
情境教學法%生物醫學儀器分析%案例
정경교학법%생물의학의기분석%안례
在生物医学仪器分析课程上尝试情境教学法,根据教学目标设计不同场景,让学生在特定的情境下扮演不同的人物角色主动学习,应用所学知识分析和解决问题,引导学生学会观察和思考,有助于素质教育的实施,有助于培养和提高学生的创新意识和创新能力.
在生物醫學儀器分析課程上嘗試情境教學法,根據教學目標設計不同場景,讓學生在特定的情境下扮縯不同的人物角色主動學習,應用所學知識分析和解決問題,引導學生學會觀察和思攷,有助于素質教育的實施,有助于培養和提高學生的創新意識和創新能力.
재생물의학의기분석과정상상시정경교학법,근거교학목표설계불동장경,양학생재특정적정경하분연불동적인물각색주동학습,응용소학지식분석화해결문제,인도학생학회관찰화사고,유조우소질교육적실시,유조우배양화제고학생적창신의식화창신능력.
