成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2012年
12期
6-7
,共2页
开放%实验室%学科竞赛%机制
開放%實驗室%學科競賽%機製
개방%실험실%학과경새%궤제
本文在充分调研和认真总结的基础上,以开放实验室为研究的切入点,以开放实验室为依托组织学生参与学科竞赛的机制和高校科学规范的学科竞赛运行体系,以促进实验教学与学科竞赛良性互动,构建科学的学科竞赛体系.同时利用我校省级实验教学示范中心已有的工作条件,开展基于学团制的实验室团队建设等实践,用理论指导实践,用实践充实理论,建立一套基于实验室的理工类高校学生参与学科竞赛的普适体系.
本文在充分調研和認真總結的基礎上,以開放實驗室為研究的切入點,以開放實驗室為依託組織學生參與學科競賽的機製和高校科學規範的學科競賽運行體繫,以促進實驗教學與學科競賽良性互動,構建科學的學科競賽體繫.同時利用我校省級實驗教學示範中心已有的工作條件,開展基于學糰製的實驗室糰隊建設等實踐,用理論指導實踐,用實踐充實理論,建立一套基于實驗室的理工類高校學生參與學科競賽的普適體繫.
본문재충분조연화인진총결적기출상,이개방실험실위연구적절입점,이개방실험실위의탁조직학생삼여학과경새적궤제화고교과학규범적학과경새운행체계,이촉진실험교학여학과경새량성호동,구건과학적학과경새체계.동시이용아교성급실험교학시범중심이유적공작조건,개전기우학단제적실험실단대건설등실천,용이론지도실천,용실천충실이론,건립일투기우실험실적리공류고교학생삼여학과경새적보괄체계.
