经济视角
經濟視角
경제시각
ECONOMIC VISION
2012年
16期
161-162
,共2页
基础会计%课堂教学%任务驱动法%应用
基礎會計%課堂教學%任務驅動法%應用
기출회계%과당교학%임무구동법%응용
本文将任务驱动法应用在“基础会计”课堂教学的实践中,总结出从“分析对象、设计任务”→“引导学生、提出任务”→“共同讨论、完成任务”→“展示成果、评价交流”的教学过程.
本文將任務驅動法應用在“基礎會計”課堂教學的實踐中,總結齣從“分析對象、設計任務”→“引導學生、提齣任務”→“共同討論、完成任務”→“展示成果、評價交流”的教學過程.
본문장임무구동법응용재“기출회계”과당교학적실천중,총결출종“분석대상、설계임무”→“인도학생、제출임무”→“공동토론、완성임무”→“전시성과、평개교류”적교학과정.
