中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
24期
166
,共1页
新教材%自主学习%创造性思维%合作性学习
新教材%自主學習%創造性思維%閤作性學習
신교재%자주학습%창조성사유%합작성학습
本文主要从教材的重新组合、过程性评价、思想和文化素养培养、想象力和创造性思维的激发以及合作性学习几个方面对新教材的亮点进行解读和阐述.
本文主要從教材的重新組閤、過程性評價、思想和文化素養培養、想象力和創造性思維的激髮以及閤作性學習幾箇方麵對新教材的亮點進行解讀和闡述.
본문주요종교재적중신조합、과정성평개、사상화문화소양배양、상상력화창조성사유적격발이급합작성학습궤개방면대신교재적량점진행해독화천술.
