职业教育校企合作“双主体”办学的切入点思考
직업교육교기합작“쌍주체”판학적절입점사고
Thinking on Pointcut of "Double Subject" Running School of Cooperation between Colleges and Enterprises of Vocational Education
  • 万方数据
    价值工程 개치공정
    VALUE ENGINEERING
    2012年 30期 8-9 ,共2页

    赵秋兰%郝源%张华

    조추란%학원%장화

    职业教育%校企合作%双主体%切入点 職業教育%校企閤作%雙主體%切入點
    직업교육%교기합작%쌍주체%절입점
    文章提出了职业教育校企合作的“双主体”涵义,分析了职业教育“双主体”办学的瓶颈,创新性的提出以企业成本型员工的成本适应期、员工培训等为切入点的职业教育校企合作“双主体”办学新途径.
    문장제출료직업교육교기합작적“쌍주체”함의,분석료직업교육“쌍주체”판학적병경,창신성적제출이기업성본형원공적성본괄응기、원공배훈등위절입점적직업교육교기합작“쌍주체”판학신도경.
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