新课程研究：基础教育（上旬）
新課程研究：基礎教育（上旬）
신과정연구：기출교육（상순）
2012年
5期
191-192
,共2页
趣味例题%物理学习%创造力
趣味例題%物理學習%創造力
취미례제%물이학습%창조력
趣味例题知识融入在中学生的物理学习中，能有效激发学生对物理学习的求知欲和好奇心．发散思维和辐合思维的整合，开发学生的创造力和开展创新实验活动。加强学生对物理知识的理解和应用，激发学生的学习物理的广泛兴趣，有利于学生对知识的整合和迁移。实现物理学习创造力的提高。
趣味例題知識融入在中學生的物理學習中，能有效激髮學生對物理學習的求知欲和好奇心．髮散思維和輻閤思維的整閤，開髮學生的創造力和開展創新實驗活動。加彊學生對物理知識的理解和應用，激髮學生的學習物理的廣汎興趣，有利于學生對知識的整閤和遷移。實現物理學習創造力的提高。
취미례제지식융입재중학생적물이학습중，능유효격발학생대물이학습적구지욕화호기심．발산사유화복합사유적정합，개발학생적창조력화개전창신실험활동。가강학생대물리지식적리해화응용，격발학생적학습물리적엄범흥취，유리우학생대지식적정합화천이。실현물이학습창조력적제고。
