新课程研究：基础教育（上旬）
新課程研究：基礎教育（上旬）
신과정연구：기출교육（상순）
2012年
5期
69-71
,共3页
同课异构%有效提问%探究%策略
同課異構%有效提問%探究%策略
동과이구%유효제문%탐구%책략
本文主要针对英语教师课堂提问的问题进行分析和思考。通过对比两节同课异构课，发现有效课堂提问能调动学生的学习兴趣，提高学生在课堂上的积极性和主动性。并在此基础上．对教师课堂提问的策略进行了一定的探究，以期达到最佳的课堂教学效果。
本文主要針對英語教師課堂提問的問題進行分析和思攷。通過對比兩節同課異構課，髮現有效課堂提問能調動學生的學習興趣，提高學生在課堂上的積極性和主動性。併在此基礎上．對教師課堂提問的策略進行瞭一定的探究，以期達到最佳的課堂教學效果。
본문주요침대영어교사과당제문적문제진행분석화사고。통과대비량절동과이구과，발현유효과당제문능조동학생적학습흥취，제고학생재과당상적적겁성화주동성。병재차기출상．대교사과당제문적책략진행료일정적탐구，이기체도최가적과당교학효과。
