新课程研究：基础教育（上旬）
新課程研究：基礎教育（上旬）
신과정연구：기출교육（상순）
2012年
5期
39-40
,共2页
新课程%高中化学%探究式教学%策略
新課程%高中化學%探究式教學%策略
신과정%고중화학%탐구식교학%책략
新课程引领教育教学理念的更新，强调教学的师生互动和学生个性发展，倡导教师引导、学生主动参与探究式学习。高中化学教师应该深谙新课程理念，采取恰当的措施和策略，通过探究式教学使学生的思维保持激活状态，引导学生在探究中获取知识，为学生终身发展打好坚实的基础。
新課程引領教育教學理唸的更新，彊調教學的師生互動和學生箇性髮展，倡導教師引導、學生主動參與探究式學習。高中化學教師應該深諳新課程理唸，採取恰噹的措施和策略，通過探究式教學使學生的思維保持激活狀態，引導學生在探究中穫取知識，為學生終身髮展打好堅實的基礎。
신과정인령교육교학이념적경신，강조교학적사생호동화학생개성발전，창도교사인도、학생주동삼여탐구식학습。고중화학교사응해심암신과정이념，채취흡당적조시화책략，통과탐구식교학사학생적사유보지격활상태，인도학생재탐구중획취지식，위학생종신발전타호견실적기출。
