高中数理化
高中數理化
고중수이화
GAOZHONG SHU-LI-HUA
2012年
6期
31-32
,共2页
高效课堂%教学模式%求知欲望%教学过程%学习过程%生成过程%好奇心%心理学
高效課堂%教學模式%求知欲望%教學過程%學習過程%生成過程%好奇心%心理學
고효과당%교학모식%구지욕망%교학과정%학습과정%생성과정%호기심%심이학
按心理学的规律,人类的求知欲望是建立在对未知事物的探索之中,由于无知才有疑惑,疑惑原于问题,问题始于好奇心,好奇引发探究,探究则想把成败展示出来,展示必然引来评价.于是,一个由佛山市南海石门实验中学提出有趣的＂疑、展、评＂循环开始了,＂疑、展、评＂过程就是教学过程、学习过程、知识的生成过程、能力的提升过程.
按心理學的規律,人類的求知欲望是建立在對未知事物的探索之中,由于無知纔有疑惑,疑惑原于問題,問題始于好奇心,好奇引髮探究,探究則想把成敗展示齣來,展示必然引來評價.于是,一箇由彿山市南海石門實驗中學提齣有趣的＂疑、展、評＂循環開始瞭,＂疑、展、評＂過程就是教學過程、學習過程、知識的生成過程、能力的提升過程.
안심이학적규률,인류적구지욕망시건립재대미지사물적탐색지중,유우무지재유의혹,의혹원우문제,문제시우호기심,호기인발탐구,탐구칙상파성패전시출래,전시필연인래평개.우시,일개유불산시남해석문실험중학제출유취적＂의、전、평＂순배개시료,＂의、전、평＂과정취시교학과정、학습과정、지식적생성과정、능력적제승과정.
