CAJ | 학술논문

新一轮教学改革目标突出了对学生进行素质教育的要求，重点是培养学生的创新精神和实践能力，使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。为此，我们在新课程教学中重视引导学生探寻学习方法，培养学生的创新精神。就初中历史课教学而言，新《历史课程标准》明确要求教师在引导学生掌握基本知识的过程中，有意识地培养学生的基本技能。通过各种教学活动，让学生感知历史，不断积累基本历史知识。通过对学生进行基本的技能训练和思维方式的训练与培养，使学生能对客观历史过程形成主观的理解和认识，在体验、学习、理解和认识人类历史发展的过程中，形成对民族、国家和人类历史发展的认同感，确立正确的情感态度与价值观。要完成这些目标，必须引导学生探寻学习历史的有效方法。
신일륜교학개혁목표돌출료대학생진행소질교육적요구，중점시배양학생적창신정신화실천능력，사학생구유괄응종신학습적기출지식、기본기능화방법。위차，아문재신과정교학중중시인도학생탐심학습방법，배양학생적창신정신。취초중역사과교학이언，신《역사과정표준》명학요구교사재인도학생장악기본지식적과정중，유의식지배양학생적기본기능。통과각충교학활동，양학생감지역사，불단적루기본역사지식。통과대학생진행기본적기능훈련화사유방식적훈련여배양，사학생능대객관역사과정형성주관적리해화인식，재체험、학습、리해화인식인류역사발전적과정중，형성대민족、국가화인류역사발전적인동감，학립정학적정감태도여개치관。요완성저사목표，필수인도학생탐심학습역사적유효방법。