中学英语园地:教学指导
中學英語園地:教學指導
중학영어완지:교학지도
2012年
8期
19-20
,共2页
角色扮演%竞争机制%多媒体
角色扮縯%競爭機製%多媒體
각색분연%경쟁궤제%다매체
英语作为一门外来语言,对学生来说,首先摆在他们面前的就是缺少这种外在的语言环境。在现实生活中,学生没有说英语的需要,没有说英语的对象,更没有说英语的意识。竞争能活跃课堂气氛,振奋学生的精神,让他们积极开动脑筋、产生争取胜利的信心和决心,在不知不觉中积极参与课堂。全身心地投入教学之中,以爱心感动学生,以自己的行动行为带动学生。培养学生学习兴趣时,教师要尊重学生,爱护学生的自尊心,使学生对教师有亲切感、信任感,增强学生的学习积极性。
英語作為一門外來語言,對學生來說,首先襬在他們麵前的就是缺少這種外在的語言環境。在現實生活中,學生沒有說英語的需要,沒有說英語的對象,更沒有說英語的意識。競爭能活躍課堂氣氛,振奮學生的精神,讓他們積極開動腦觔、產生爭取勝利的信心和決心,在不知不覺中積極參與課堂。全身心地投入教學之中,以愛心感動學生,以自己的行動行為帶動學生。培養學生學習興趣時,教師要尊重學生,愛護學生的自尊心,使學生對教師有親切感、信任感,增彊學生的學習積極性。
영어작위일문외래어언,대학생래설,수선파재타문면전적취시결소저충외재적어언배경。재현실생활중,학생몰유설영어적수요,몰유설영어적대상,경몰유설영어적의식。경쟁능활약과당기분,진강학생적정신,양타문적겁개동뇌근、산생쟁취성리적신심화결심,재불지불각중적겁삼여과당。전신심지투입교학지중,이애심감동학생,이자기적행동행위대동학생。배양학생학습흥취시,교사요존중학생,애호학생적자존심,사학생대교사유친절감、신임감,증강학생적학습적겁성。