赤峰学院学报：自然科学版
赤峰學院學報：自然科學版
적봉학원학보：자연과학판
Journal of Chifeng College :Natural Science Edition
2012年
7期
220-222
,共3页
信号与系统%课程群%课堂教学%电路分析
信號與繫統%課程群%課堂教學%電路分析
신호여계통%과정군%과당교학%전로분석
＂信号与系统＂与多门课程间存在知识交叉,本文从课程群的角度对＂信号与系统＂与其它课程交叉内容的处理方式进行了讨论.通过协调课程内容、设置窗口等方式,在保证各课程知识体系相对完整的情况下,做到互相补充、各有侧重,有效提高课堂教学效果,保障学生构建科学、合理的知识体系.
＂信號與繫統＂與多門課程間存在知識交扠,本文從課程群的角度對＂信號與繫統＂與其它課程交扠內容的處理方式進行瞭討論.通過協調課程內容、設置窗口等方式,在保證各課程知識體繫相對完整的情況下,做到互相補充、各有側重,有效提高課堂教學效果,保障學生構建科學、閤理的知識體繫.
＂신호여계통＂여다문과정간존재지식교차,본문종과정군적각도대＂신호여계통＂여기타과정교차내용적처리방식진행료토론.통과협조과정내용、설치창구등방식,재보증각과정지식체계상대완정적정황하,주도호상보충、각유측중,유효제고과당교학효과,보장학생구건과학、합리적지식체계.
