CAJ | 학술논문

教学是一门科学,也是一门艺术。教学中新课的导入，就像演奏中乐章的前奏，有着至关重要的作用。“好的开始，就是成功的一半”。精彩的课堂都有一个精彩的引入，一节成功的课必需有一个好的开始。好的课堂导入可以及时集中学生的注意力，将学生的注意力集中在课堂教学内容上，可以创设良好的课堂的开端，有助于沟通教师与学生之间的情感。另外可以激发学生的学习兴趣和学习动机，可以使学生明确思维方向和学习目标，在目标的指引下，学生更容易调控、掌握自己的学习过程，随时调整自己的学习状态。课堂引入的方法很多，但是不能千篇一律，要根据不同的教学内容，采用灵活多样的方式进行。现就如何进行课堂教学引入谈谈我的几点看法。
교학시일문과학,야시일문예술。교학중신과적도입，취상연주중악장적전주，유착지관중요적작용。“호적개시，취시성공적일반”。정채적과당도유일개정채적인입，일절성공적과필수유일개호적개시。호적과당도입가이급시집중학생적주의력，장학생적주의력집중재과당교학내용상，가이창설량호적과당적개단，유조우구통교사여학생지간적정감。령외가이격발학생적학습흥취화학습동궤，가이사학생명학사유방향화학습목표，재목표적지인하，학생경용역조공、장악자기적학습과정，수시조정자기적학습상태。과당인입적방법흔다，단시불능천편일률，요근거불동적교학내용，채용령활다양적방식진행。현취여하진행과당교학인입담담아적궤점간법。